Guía para la Orientación académica y profesional del alumnado en el curso 2021/22
Elaborado por las coordinadoras y coordinador del área de Orientación vocacional y profesional de los Equipos Técnicos Provinciales de Orientación Educativa y Profesional de Andalucía.
4 y 11 marzo de 2021
Taller coordinado por Mª Isabel Flores Sánchez, Orientadora del Equipo de Orientación Especializado de Altas Capacidades y Gema Luna Pedrosa, Orientadora del Equipo de Orientación Especializado de Dificultades Específicas de Aprendizaje.
Tanto nuestra asociación, como la federación andaluza FAPOAN y la confederación estatal COPOE, coordinan sus esfuerzos para llevar nuestras reivindicaciones a las diferentes administraciones educativas. Estas son las demandas más importantes que estamos llevando a cabo este curso.
El Área de Orientación Académica y Profesional del ETPOEP de Málaga ha publicado esta completa guía.
El jueves 29 de noviembre de 2018 tuvo lugar la actividad formativa: análisis y uso de la batería WISC-V, impartido por el Doctor Eduardo Elósegui Bandera.
El pasado martes 5 de junio Joaquín Álvarez de la Roza del IES «Duque de Rivas» de Madrid nos presentó sus proyectos con diferentes herramientas para trabajar la educación emocional y la diversidad. Se trataba de establecer un diálogo sobre cómo debe cambiar nuestro enfoque de la educación afectivo emocional, cómo debe incorporar las diversas sensibilidades afectivas que nuestros chicos y chicas, nosotros mismos, podemos tener. Las propuestas que nos hace Joaquín es establecer un entorno comunicativo donde compartir, expresar, acompañar, para luego llevar al resto de nuestra comunidad educativa.
Estimad@s Asociad@s,. El pasado 2 de mayo, el Dr. Javier García Orza nos impartió una interesantísima charla sobre Discalculia. Profundizó en el concepto de esta dificultad de aprendizaje, los procesos cognitivos que están implicados, así como instrumentos de evaluación que podemos utilizar. Entre los instrumentos, destacó tres:
El miércoles 2 de mayo, se celebró un coloquio a cargo de Javier García Orza del Departamento de Psicología Básica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga sobre cómo abordar la discalculia, cómo evaluar y qué orientaciones metodológicas se pueden adoptar.
